Organisation des enseignements (Licences)

La licence est organisée en six semestres comportant chacun des Unités d’Enseignement (UE) capitalisables. Chaque semestre correspond à 30 Crédits ECTS (European Credits Transfer System).
Certains enseignements sont imposés, d’autres sont à choix et permettent la construction d’un parcours de formation et d’un parcours professionnel.
Lors de la semaine d’accueil - information en septembre, des conférences et rencontres avec les enseignants responsables  permettent aux étudiants de mieux se repérer et d’opérer des choix réfléchis.

La première année de Licence s’articule autour de plusieurs types d’UE :

• Les Unités d'Enseignements Fondamentaux (UEF)
Ces enseignements portent sur la ou les discipline(s) principale(s) de la formation. 

• Les enseignements de Méthodologie (UEM) facilitent la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur.
- Méthodologie disciplinaire : complément de l’enseignement fondamental  et acquisition de la maîtrise du travail universitaire (méthodes propres à la discipline choisie et à l’enseignement supérieur).
- Méthodologie générale : intégration de l’étudiant dans l’Université ; élaboration d’un parcours de formation et d’un projet professionnel (réflexion sur l’articulation formation/insertion professionnelle et présentation des différents champs et parcours professionnels proposés à partir du second semestre) ; familiarisation avec l’information scientifique et technique (documentation) ; maîtrise des outils bureautiques et des outils informatiques.

• Les enseignements de Langue vivante (UEL)
La pratique d’une langue vivante s’avère indispensable. L’étudiant peut choisir d’approfondir l’étude d’une langue déjà étudiée au Lycée (langue en continuation) ou de commencer l’étude d’une nouvelle langue (langue en initiation). L’objectif de cet enseignement sera la maîtrise de la communication écrite et orale en langue étrangère. S’il le souhaite, l’étudiant peut poursuivre une autre langue à titre facultatif.

• La découverte d’une autre discipline (UEF Bis) (pour les étudiants ayant choisi de poursuivre l’étude d’une langue  en continuation).  Cet enseignement de quatre heures au semestre 1 a pour finalité la découverte d’une autre discipline et facilite les réorientations à la fin du 1er semestre.

• Les enseignements préprofessionnels (UEP)
L’étudiant suit aux semestres 2 et 3 les enseignements de  l’un des cinq champs professionnels proposés, puis aux semestres 4, 5 et 6 un parcours professionnel plus spécialisé (cf. Guide des enseignements préprofessionnels Champs / Parcours).

En première année, trois périodes permettent de se réorienter vers une nouvelle licence :
1- durant les deux premières semaines (jusqu'au 25 septembre 2009),
2- jusqu'aux vacances de la Toussaint (23 octobre 2009), après un entretien avec l'enseignant référent de la filière souhaitée,
3- à la fin du premier semestre après deux entretiens.

La deuxième et troisième années s’articulent autour de plusieurs types d’UE :

• des enseignements fondamentaux (UEF)
• des enseignement de langue vivante (UEL) en L2 et des enseignements optionnels (UEO) en L3 (langue ou sport ou   C2i : certificat informatique et internet ou validation d’engagements étudiants : VEE)
• des enseignements préprofessionnels (UEP – Champs professionnels et parcours professionnels)